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颜料泼画大班教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-05-13 14:58:54 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

目录一览:

颜料泼画大班教案(1)

一、教学目标

1. 培养幼儿对颜色的认知能力aEo

  2. 培养幼儿的创造力和象力。

3. 提幼儿的手眼协调能力和动手能力。

  4. 培养幼儿的团队合作意识。

颜料泼画大班教案(2)

二、教学准备

  1. 不同颜色的颜料。

  2. 画笔和画板优秀教案网www.drtlogistics.net

3. 幼儿园大班教室。

三、教学过程

1. (5分钟)

过展示不同颜色的物品,引幼儿讨论和说出物品的颜色。

2. 介绍颜料泼画(10分钟)

  向幼儿介绍颜料泼画念和目的,告诉他们可以用不同颜色的颜料泼洒在画板上,创造出美丽的艺术作品。

  3. 示范与实践(30分钟)

  a. 老师示范将颜料泼洒在画板上,展示不同颜色混合的效果。

b. 让每个幼儿都有机会亲自尝试颜料泼画,鼓励他们尽情发挥象力和创造力www.drtlogistics.net

  c. 引幼儿观察和描述他们的作品,分享彼此的创作心

  4. 团队合作(20分钟)

  将幼儿分成小组,让他们合作创作一幅大型泼画作品。每个小组可以选择一个主题,然后共同决定使用哪些颜色和画法。鼓励幼儿互相协作,分享创意和责任。

  5. 展示与总结(15分钟)

  让每个小组展示他们的作品,并鼓励他们分享创作的过程和感受优 秀 教 案 网。老师可以引幼儿总结今天的学习内容,回顾他们学到的新知识和能。

四、教学延伸

1. 给幼儿提更多的颜料和画笔,让他们自由创作。

  2. 鼓励幼儿观察周围的颜色,让他们尝试用颜料泼画来表达自己对颜色的感受。

  3. 组织艺术展览,让幼儿的作品到展示和欣赏的机会,增强他们的自信心和艺术鉴赏能力。

五、教学评估

1. 观察幼儿在实践过程中的参与程度和创造力优_秀_教_案_网

  2. 观察幼儿在合作过程中的团队意识和沟能力。

  3. 收集幼儿的作品和创作心,评估他们对颜料泼画的理和应用能力。

六、教学反思

过颜料泼画这一活动,幼儿不仅能够培养对颜色的认知能力,还能够锻炼他们的创造力和象力。同时,过团队合作的方式,幼儿能够学会与他人合作、分享和尊重他人的创意。这样的教学活动不仅能够提幼儿的艺术素养,还能够培养他们的团队合作精神和社交能力aEo

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