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我爱云南诗歌教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-05-12 18:20:25 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

  春天的云南,是一片瑰丽的画卷FiyB这里,山峦起伏,河流纵横,绿树成荫,香满园。

晨曦中,云雾缭绕,山头上的松树和竹林清晨的阳光下显得格外的婆娑。沿着山路向前走,可看到一片片的梯田,那些绿油油的稻田仿佛是大地的绿色毯子,铺满了整个山谷。

  春天,云南的开得格外的盛放优+秀+教+案+网。紫色的薰衣草、粉色的桃、白色的梨、红色的李……各种各样的这里争奇斗艳,让人眼缭乱。

云南的山区,还有许多少数民族的村落。他们的民俗风情和建筑风格有着独特的魅力。这里,你可听到他们的歌声和乐器声,品到他们的特色美食,感受到他们的热情和好客www.drtlogistics.net优秀教案网

春天的云南,是一个满生机和望的季节。这里,你可感受到大自然的力量和生命的活力,也可找到内心的宁静和平和。

我爱云南诗歌教案(1)

目标

  1.了解云南的自然风光和少数民族文化;

  2.培养生的想象和达能力;

  3.鼓励生去探索和发现美的事物,激发生的创造力和热爱生命的情感。

重点

  1.让生了解云南的自然风光和少数民族文化;

  2.培养生的想象和达能力优+秀+教+案+网

难点

  1.如何让生感受到云南的美丽和独特性;

  2.如何引导生用诗歌达自己的情感和思想。

方法

  1.多媒体展示;

  2.小组讨论;

  3.诗歌创作。

过程

一、导入(5分钟)

  通过多媒体展示云南的自然风光和少数民族文化,引导生对云南的美丽和独特性有一个初步的认识。

  二、探究(15分钟)

  1.小组讨论,让生分享自己的云南之旅,了解他们对云南的印象和感受;

  2.通过展示云南的诗歌,让生感受诗歌的美和力量;

3.让生自发挥,用自己的语言达对云南的感受和思考gOy

  三、创作(30分钟)

  1.让生自创作一首诗歌,达自己对云南的情感和思想;

  2.鼓励生用诗歌的形式达自己的情感和思想;

  3.让生互相交流和分享自己的诗歌。

  四、总结(5分钟)

1.让生分享自己的创作和感受;

  2.引导生总结课堂所,对诗歌的创作和达有一个初步的认识。

我爱云南诗歌教案(2)

评价

  1.通过小组讨论和诗歌创作,了解生对云南的认识和感受;

2.通过生的诗歌创作,了解生的想象和达能力;

  3.通过生的创作和达,鼓励生去发现美的事物,激发生的创造力和热爱生命的情感。

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