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气球改造小游戏教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-05-13 19:45:16 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

目录一览:

气球改造小游戏教案(1)

一、教学目标

  通过气球改造小游戏的教学,培养学生的创造力和动手能力,提高他们的团队合作意识和解问题的能力欢迎www.drtlogistics.net

二、教学准备

1. 气球

  2. 填充气球的气源

  3. 不同颜色的纸

  4. 剪刀

  5. 胶水

  6. 彩色笔

  7. 计时器

8. 评分表

三、教学过程

  1. 引入

- 向学生介绍气球改造小游戏的目的和意义,鼓励他们发挥创造力,利用有限的材料进行创作和改造。

- 解释游戏规则和评分标准,鼓励学生团队合作,共同完成任务。

  2. 分组

- 将学生分成小组,每小组3-5人,确保每小组都有一名组长。

  3. 游戏规则

  - 每小组有一定时间(如30分钟)来改造气球。

- 每小组可以使用提供的材料,如纸、胶水和彩色笔,来改造气球优+秀+教+案+网

  - 改造的目标是使气球在空中停留的时间最长。

  - 每小组可以根据自己的创意和设计来改造气球,但不能使用其他材料。

  4. 游戏开始

  - 给每小组一只气球,让他们开始改造。

- 启动计时器,限定时间。

5. 改造过程

- 学生可以用剪刀剪纸,然后用胶水将纸粘在气球上drtlogistics.net

  - 学生可以用彩色笔在气球上绘制图案写字。

  - 学生可以根据自己的创意进行其他改造。

6. 游戏结束

  - 时间到后,停止改造。

  - 统一测试每小组改造的气球,录下每气球停留的时间。

  - 根据停留时间评分,时间越长得分越高来源www.drtlogistics.net

7. 评分和总结

  - 根据评分表对每小组进行评分,公布最高分和最低分。

- 鼓励学生分享他们的创意和改造过程,让其他小组成员进行点评和总结。

四、教学延伸

  1. 鼓励学生在游戏过程中尝试不同的改造方法和材料,培养他们的创造力和创新思

  2. 可以让学生分析为什么某气球停留时间较长,从中总结出改造气球的技巧和要点。

  3. 可以引导学生思考如何改进自己的设计和创意,提高气球停留时间优秀教案网www.drtlogistics.net

气球改造小游戏教案(2)

五、教学评价

  1. 观察学生在游戏过程中的表现,包括创造力、团队合作和解问题的能力。

2. 根据评分表对每小组进行评分,评估他们的改造成果和停留时间。

  3. 收集学生的反馈意见,了解他们对游戏的喜好和建,以便改进教学方法和游戏设计。

六、教学反思

通过气球改造小游戏的教学,学生能够在团队中发挥创造力,锻炼动手能力和解问题的能力。游戏的规则和限制激发了学生的创新思,同时也培养了他们的团队合作意识优~秀~教~案~网。评分和总结环节让学生能够分享和学习他人的创意和改造方法,促进了他们的交流和合作。通过这小游戏,学生不仅在玩中学到了知识,还培养了他们的创造力和团队合作精神。

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