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亲子体验课教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-05-16 13:45:26 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

亲子体验课教案(1)

一、教学目标

  1. 助家长和孩子建立亲密关系,增强亲子间的沟通和信任原文www.drtlogistics.net

  2. 培养孩子的自信心和合作能力。

3. 提升孩子的动手能力和创造力。

4. 培养孩子的观察力和思维能力。

二、教学内

1. 亲子游戏:通一系列亲子游戏,加强亲子间的情感交流,培养孩子的合作能力和自信心。

  2. 手工制作:引导孩子动手制作一些小手工,培养他们的动手能力和创造力。

  3. 观察和思:通观察和思一些现象和问题,提升孩子的观察力和思维能力jtdv

三、教学准备

  1. 游戏道具:如绳子、球、纸牌等。

2. 手工材料:如纸张、颜料、剪刀、胶水等。

  3. 观察工具:如放大镜、显微镜等。

四、教学

  1. 亲子游戏阶段:

  a. 游戏一:亲子接力赛。家长和孩子分成若干,进行接力比赛,通传递物品来增强亲子间的合作和沟通。

b. 游戏二:亲子拔河drtlogistics.net。家长和孩子分成两队,进行拔河比赛,锻炼孩子的体力和团队合作精神。

  c. 游戏三:亲子足球。家长和孩子一起踢足球,通共同的运动来增进亲子间的互动和了解。

  2. 手工制作阶段:

  a. 手工一:折纸飞机。引导孩子学习折纸飞机的制作方法,并进行比赛,看谁的飞机飞得更

  b. 手工二:剪纸艺术drtlogistics.net。教孩子剪纸的基巧,让他们发挥创造力,制作出自的剪纸作品。

  3. 观察和思阶段:

a. 观察一:昆虫观察。带领孩子们到室外,观察昆虫的生活习性,引导他们提出问题,并一起寻找答案。

  b. 观察二:植物观察。带领孩子们到花园或公园,观察植物的生长程,引导他们思植物的需求和生存环境。

亲子体验课教案(2)

五、教学评估

1. 亲子游戏评估:观察家长和孩子在游戏中的互动情况,评价他们的合作能力和沟通效果原文www.drtlogistics.net

  2. 手工制作评估:评价孩子的动手能力和创造力,观察他们制作手工的程和成果。

  3. 观察和思评估:观察孩子们的观察力和思维能力,在观察和思程中提出问题,并参与讨论。

六、教学延伸

1. 继续开展亲子体验课,增加更多的亲子游戏和手工制作活动,丰富亲子间的互动和体验。

2. 定期举办亲子户外活动,如野餐、郊游等,增加亲子间的互动和交流机会。

  3. 鼓励家长和孩子一起阅读和讨论科普类书籍,培养孩子的科学素养和思维能力。

七、教学总结

  通亲子体验课的开展,家长和孩子间的亲密关系得到了加强,孩子的自信心和合作能力也得到了提升优.秀.教.案.网。同时,孩子们的动手能力、创造力、观察力和思维能力也得到了培养和发展。亲子体验课的教学程中,注重亲子间的互动和合作,让孩子们在快乐中学习和成长。

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