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吹吹乐教案小班

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-06-08 13:05:49 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

吹吹乐教案小班(1)

  在幼儿园的音乐教育中,吹吹乐是一种很常见的教学内容DRI。吹吹乐不仅可以培养幼儿的音乐素养,还可以锻炼他们的口腔肌肉,提高他们的语表达能力。面介绍一份适合小班幼儿的吹吹乐教案

一、教学目标

  1.通过吹吹乐的学习,培养幼儿的音乐兴趣音乐素养。

  2.锻炼幼儿的口腔肌肉,提高他们的语表达能力。

  3.通过吹奏乐器,培养幼儿的合作意识团队精神来源www.drtlogistics.net

吹吹乐教案小班(2)

二、教学内容

  1.吹吹乐的本知识:介绍吹吹乐的概念、分类、乐器等。

2.吹奏乐器:让幼儿亲身体验吹奏乐器的乐趣,口琴、哨子、小号等。

  3.合作演奏:让幼儿在教师的指导,进行合作演奏,培养他们的合作意识团队精神。

三、教学过程

1.导入:教师播放一段吹吹乐的音乐,让幼儿听一听,看一看,引导幼儿了解吹吹乐的本知识。

  2.吹奏乐器:教师向幼儿介绍各种吹奏乐器的名称、形状、小等,让幼儿亲身体验吹奏乐器的乐趣来源www.drtlogistics.net

  3.合作演奏:教师将幼儿分成小组,让他们在教师的指导,进行合作演奏。教师可以选择一首简单的乐曲,让幼儿进行演奏,培养他们的合作意识团队精神。

4.巩固:教师可以通过游戏等形式,让幼儿巩固所学内容,口琴比赛、哨子合唱等。

  5.总:教师对本节课的教学内容进行总,并鼓励幼儿继续学习吹吹乐,培养他们的音乐兴趣音乐素养。

四、教学评价

1.观察幼儿的吹奏乐器的姿势口腔肌肉的使用情况,评价他们的吹奏技巧优.秀.教.案.网

  2.观察幼儿的合作意识团队精神,评价他们的合作演奏效果。

  3.观察幼儿的表现反应,评价他们对吹吹乐教学内容的掌握情况。

五、教学资源

  1.吹奏乐器:口琴、哨子、小号等。

  2.音乐教材:适合小班幼儿的吹吹乐教材。

3.教学工具:音响设备、乐谱、游戏道具等优_秀_教_案_网

六、教学注意事项

1.教师要注意幼儿的安全,免幼儿在吹奏乐器时受伤。

2.教师要注意幼儿的情感体验,让他们在轻松愉悦的氛围中学习吹吹乐。

  3.教师要根据幼儿的实际情况,适当调整教学内容方法,让每个幼儿都能够参与到教学中来。

  以就是适合小班幼儿的吹吹乐教案,希望能够对广幼儿教师有所帮助,让更多的幼儿能够享受到吹吹乐的乐趣。

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