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抢玩具大班教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-06-08 17:25:37 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

抢玩具大班教案(1)

一、教学目标:

1. 让儿了解抢玩具游戏的规则和技巧来源www.drtlogistics.net

  2. 培养儿的观察力、反应力和合作识。

3. 提高儿的动手能力和运动协调能力。

二、教学准备:

1. 玩具:小球、绳子、积木等多玩具。

  2. 教具:计时器、手提袋欢迎www.drtlogistics.net

三、教学步骤:

  步骤一:引入

  1. 教师向儿介绍今天的活动:抢玩具游戏。

  2. 通图片或实物展示,让儿了解抢玩具游戏的规则和目标。

  步骤二:游戏规则的讲解

  1. 教师简单明了地向儿介绍游戏规则:每个儿都有一个手提袋,游戏开始时,教师将玩具放在教室的不同角落。

  2. 儿需要在规定的时间内,尽可能多地收集到玩具优秀教案网。收集到的玩具放入自己的手提袋中。

3. 游戏结束后,儿将自己的玩具展示给大家,并统计谁收集到的玩具最多。

  步骤三:游戏实施

  1. 教师提儿游戏开始,并启动计时器。

2. 儿们开始在教室里寻找并抢夺玩具qhk

  3. 教师可以适时提儿注时间,并鼓励儿们积极参与。

  步骤四:游戏总结

  1. 游戏结束后,教师带领儿们坐下来,共同回顾游戏程。

  2. 教师引导儿们思考:在游戏中有哪些策略可以助他们更好地抢到玩具?如何提高自己的抢夺效率?

3. 教师鼓励儿们分自己的经验和感受,并给予肯定和鼓励。

抢玩具大班教案(2)

四、教学延伸:

  1. 可以让儿们自己设计抢玩具游戏的规则,并组他们进行游戏drtlogistics.net

  2. 可以尝试增加一些障碍物,让儿们在游戏中锻炼更多的动手能力和运动协调能力。

五、教学评估:

1. 教师观察儿在游戏中的参与度和表现,给予适当的评价和鼓励。

  2. 教师和儿共同回顾游戏程,儿可以分自己的经验和感受。

六、教学反思:

  1. 游戏规则的讲解要简单明了,避免复杂,以免儿理解困难优_秀_教_案_网

  2. 在游戏实施程中,要注儿的安全,避免碰撞和摔倒等外情况的发生。

  3. 游戏结束后,要及时引导儿们进行总结和分,促进他们的思维发展和交能力的提升。

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标签:教案玩具
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