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科学冰箱教案大班

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-06-11 11:33:02 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

科学冰箱教案大班(1)

一、教学目标

1. 了解科学冰箱的定义和原

  2. 掌握科学冰箱的使用方法;

  3. 培养学生的观察能力和实践能力优秀教案网www.drtlogistics.net

二、教学内容

  1. 科学冰箱的定义和原

2. 科学冰箱的使用方法;

3. 科学冰箱的维护和保养。

科学冰箱教案大班(2)

三、教学重点和难点

  1. 科学冰箱的使用方法;

  2. 科学冰箱的维护和保养qhk

四、教学方法

  1. 讲解与演示相结

  2. 观察与实践相结

  3. 个别指导与集体讨论相结

五、教学过程

  1. 知识讲解

(1)科学冰箱的定义和原

  科学冰箱是一种利用压缩机和蒸发器等装置制冷的电器,能够将室内的温度降低到低于室温的温度,用于储存食品、药品等物品优~秀~教~案~网

  科学冰箱的原是利用制冷剂的汽化和冷凝过程来吸收和量,从而达到制冷的目的。制冷剂在蒸发器中蒸发时吸收室内的量,变成低温低压的蒸汽,然后通过压缩机压缩成高温高压的气体,再通过冷凝器散发出去,变成液态制冷剂,回到蒸发器中再次循环使用来源www.drtlogistics.net

  (2)科学冰箱的使用方法

  使用科学冰箱时,应该先将食品、药品等物品放入冰箱内,然后调节温度控制器,使冰箱内的温度达到宜的储存温度。在使用过程中,应该定期清洗冰箱内部和外部,并及时清冰箱内的冰霜和来源www.drtlogistics.net

  2. 实践操作

  (1)观察科学冰箱的内部结构和组成部分;

  (2)调节温度控制器,使冰箱内的温度达到宜的储存温度;

(3)清洗冰箱内部和外部,并清冰箱内的冰霜和滴。

、教学评价与

通过次教学,学生了解了科学冰箱的定义和原,掌握了科学冰箱的使用方法,培养了学生的观察能力和实践能力StRx。在教学过程中,我采用了讲解与演示相结、观察与实践相结、个别指导与集体讨论相结的教学方法,使学生更好地掌握了科学冰箱的使用方法。在今后的教学中,我将更加注重实践操作,培养学生的实践能力优+秀+教+案+网

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