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水果宝宝小班教案

来源:www.drtlogistics.net 时间:2024-06-12 02:33:29 作者:优秀教案网 浏览: [手机版]

水果宝宝小班教案(1)

一、教学目标

  1. 认识常见的水果并能正确说它们的名称优+秀+教+案+网

  2. 能够用简单的句子描水果的颜色、形状和味道。

3. 培养学生对水果的兴趣,提高他们的口语表达能力。

水果宝宝小班教案(2)

二、教学准备

  1. PPT或图片展示水果的图片。

  2. 实物水果和切好的水果样本。

3. 彩色纸、颜料和画笔。

4. 水果宝宝故事书www.drtlogistics.net

三、教学过

第一课:认识水果

  1. 通过PPT或图片展示水果的图片,引导学生认识常见的水果,如苹果、香蕉、橙子、草莓等。

  2. 跟学生一起说水果的名称,并教授正确的发音。

  3. 分发实物水果和切好的水果样本给学生,他们触摸、闻和尝水果,体验不同水果的质地和味道。

  4. 引导学生用简单的句子描水果的颜色、形状和味道,如“苹果是红色的,它是圆的,味道很甜。”

  5. 练习:给学生发放彩色纸和画笔,他们自由绘制自己最欢的水果,并用简单的句子描它们。

  第二课:水果宝宝故事

  1. 准备一本水果宝宝故事书,学生跟着故事的内容认识更多的水果www.drtlogistics.net

2. 读故事时,适时下来学生关于故事中水果的题,如“水果宝宝吃了什么水果?”“你知道这个水果的名字吗?”

  3. 鼓励学生参与故事的讲他们用自己的语言描故事中的水果。

  第三课:水果尝会

1. 组一个小型的水果尝会,学生尝试不同的水果。

  2. 在尝过中,引导学生用形容词来描水果的味道,如“这个水果很甜/酸/苦/脆。”

  3. 学生分他们最欢的水果和为什么欢这个水果的原因。

第四课:水果拼图

  1. 给学生发放水果拼图的材料,他们根据拼图的形状和颜色拼水果的图案。

  2. 引导学生用简单的句子描他们拼的水果,如“我拼了一个红色的苹果qhk。”

  3. 鼓励学生展示他们的水果拼图,并相互赞扬和鼓励。

四、教学评价

1. 教师观察学生在课堂上的表现,包括对水果的认识、口语表达和参与度。

  2. 学生之间互相分和交流的情况。

  3. 学生完成的绘画、拼图作和口头描的准确性。

水果宝宝小班教案(3)

五、教学延伸

1. 家庭作业:学生回家找到自己家里的水果,用英语描它们的颜色、形状和味道。

  2. 组一个水果摊位角色扮演活动,学生扮演水果摊主和顾客,用英语进行交流购买水果的过来源www.drtlogistics.net

3. 组一个水果比赛,学生带来自己最欢的水果,并用英语介绍这个水果的特点和原产地。

六、教学反思

通过本教案的实施,学生对水果的认识和口语表达能力得到了提高。但在教学过中,我发现有些学生对某些水果的名称和发音还存在困难,需要更多的练习和巩固。下次教学时,我将增加一些针对性的练习,帮助学生更好地掌握水果的名称和发音。同时,我也会更加注重学生的参与度,鼓励他们积极表达自己的想法和观点。

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